感覺統合培訓
感覺統合訓練是一種(zhǒng)矯正孩子不規範情感行爲,幫助孩子克服學(xué)習困難,提高專注力、秩序感,全面(miàn)提高孩子學(xué)習能(néng)力的綠色訓練教育法,也是保證孩子獲得其他知識的基礎。感覺統合失調不會(huì)随著(zhe)年齡的增長(cháng)自然消失,需要給予必要的矯正。通俗的說(shuō)法是:兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現很輕的障礙,藥理是無效的,必須通過(guò)合理的訓練才能(néng)糾正,也就(jiù)是通過(guò)器械的訓練來糾正孩子的不良情感行爲,最終達到感覺統合。
感覺統合
是人類智慧的基礎
孩子一切能(néng)力發(fā)展的根本
但在中國(guó),最新調查數據顯示
80%以上的兒童,存在不同程度的感統失調
那我們應該如何去幫助孩子解決呢?接下來
帶著(zhe)大家走進(jìn)華茵桂語幼兒園的感覺統合測評室吧!
感覺統合不足的危害
感覺統合不足形成(chéng)大腦功能(néng)不全
小孩上課注意力差,不能(néng)集中注意力
往往比較好(hǎo)動,無法安靜下來做事(shì)情
前庭覺不良,身體活動總是笨手笨腳的
閱讀困難、情緒無法控制、嚴重者還(hái)會(huì)有語言障礙
感覺統合訓練的作用
感覺統合訓練的關鍵是同時(shí)給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種(zhǒng)刺激,并將(jiāng)這(zhè)些刺激與運動相結合,感覺統合訓練對(duì)改善兒童注意力集中程度、運動協調能(néng)力和提高學(xué)習成(chéng)績等都(dōu)有明顯效果,感覺統合訓練不僅是對(duì)生理功能(néng)的訓練,還(hái)涉及到心理、大腦和軀幹之間的相互關系,兒童通過(guò)訓練增強自信心和自我控制能(néng)力,參加過(guò)感統訓練後(hòu)孩子的學(xué)習成(chéng)績明顯提高。
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