園長(cháng)學(xué)習之路——如何在園所開(kāi)展融合教育，關愛來自“星星”的孩子

9月開(kāi)學(xué)季，新學(xué)期

新向(xiàng)陽國(guó)際教育集團召開(kāi)蓬江片區園長(cháng)學(xué)習

開(kāi)展《如何在園所開(kāi)展融合教育》專題，

一起(qǐ)關愛來自星星的孩子

傳播愛的教育，一起(qǐ)爲社會(huì)播下幸福、美好(hǎo)、愛的種(zhǒng)子

      在我們的生活裡(lǐ)，有一群特殊的孩子。他們與普通孩子有些許不同，他們雖然生活在我們身邊，卻又與周圍人格格不入，他們沉浸在自己的世界裡(lǐ)，仿佛星空一樣(yàng)遙遠，很難走進(jìn)他們的内心世界。

人們對(duì)他們的一些行爲無從解釋，隻好(hǎo)把他們叫(jiào)作“星星的孩子”——猶如天上的星星，一人一世界，獨自閃爍。

園長(cháng)學(xué)習

       爲了推進(jìn)我國(guó)的發(fā)展障礙少年兒童特殊教育、融合教育事(shì)業的發(fā)展，豐富新向(xiàng)陽園長(cháng)專業學(xué)習需求，提高師資隊伍技能(néng)，建設一支高水平、高素質的幼兒教育師資隊伍，同時(shí)加強家長(cháng)與園所有效合作，爲發(fā)展障礙兒童在校内外都(dōu)以得到系統、科學(xué)、專業的教育、快速提升發(fā)展障礙兒童語言溝通、認知理解、社會(huì)适應、生活自理、情緒調控、學(xué)習等能(néng)力，改善問題行爲，更好(hǎo)的融入幼兒園及普校教育。